中學(xué)生拿“美工刀”鬧著玩，搶奪中割傷了手，割斷肌腱神經(jīng)和動(dòng)脈

一場(chǎng)玩笑一場(chǎng)鬧，一頓流血一教訓(xùn)。10月31日，一名初中生因與同學(xué)打鬧，被“美工刀”割傷了大拇指，后被家長(zhǎng)和老師送到了我院接受治療。希望在校中學(xué)生都能夠注意保護(hù)自己和他人的生命安全，做一名對(duì)自己負(fù)責(zé)任的學(xué)生。

14歲的小言(化名)在豐縣一所中學(xué)讀初二。10月31日下午，小言的班級(jí)正好有美術(shù)課，大家都帶了剪刀、美工刀到學(xué)校。小言課后在教室外玩耍，一同學(xué)拿著美工刀跟小言比劃，鬧著玩。同學(xué)把美工刀靠近小言的脖子，加上言語(yǔ)挑逗，小言一氣之下欲把美工刀奪下來(lái)。他的右手剛觸到美工刀，鋒利的刀片一下子割傷了他的拇指。小言“啊”的一聲，好疼!

同學(xué)們見(jiàn)狀，趕緊報(bào)告了班主任，班主任又聯(lián)系了小言的父母，當(dāng)晚8點(diǎn)鐘，他們一起帶小言來(lái)到了我院。手外四病區(qū)的張繼朝醫(yī)生接診后，仔細(xì)檢查了小言的傷病情況，他的肌腱和骨頭均已外露，清晰可見(jiàn)。

檢查完畢，張醫(yī)生手術(shù)團(tuán)隊(duì)立刻為小言安排并進(jìn)行了手術(shù)。術(shù)中探查見(jiàn)其右手拇指雙側(cè)指固有動(dòng)脈及指固有神經(jīng)斷裂，拇長(zhǎng)屈肌腱斷裂，創(chuàng)緣皮膚撕脫。約2小時(shí)后，受傷的神經(jīng)和肌腱修復(fù)完成，手術(shù)比較順利。

術(shù)后，小言表示非常后悔，自己不應(yīng)因一時(shí)沖動(dòng)去搶奪美工刀導(dǎo)致自己受傷。小言向醫(yī)生們演示了當(dāng)時(shí)的情景，在場(chǎng)的人唏噓不已?！　⊥瑢W(xué)之間無(wú)心的一個(gè)玩笑，變成了一次深刻的傷害。中學(xué)生的生命安全意識(shí)仍需要提高。

張醫(yī)生介紹，雖然小言只是一根手指受傷，卻是十指之中最重要的右手拇指。拇指的功能幾乎占到手部功能的一半，很多動(dòng)作都要它完成。這次受傷也會(huì)對(duì)小言未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)造成一定的影響，如拇指麻木、活動(dòng)不靈活，精細(xì)動(dòng)作受限、握筆不穩(wěn)等。

目前，小言正在進(jìn)一步的恢復(fù)中。在這里，我們也提醒廣大在校中小學(xué)生，保護(hù)好自己的生命健康和安全，不要進(jìn)行危險(xiǎn)的動(dòng)作，不要與同學(xué)進(jìn)行追逐打鬧。