作為2019年徐州仁慈醫(yī)院人文系列培訓(xùn)之一,7月4日,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學(xué)專委會副主任委員尹梅教授蒞臨仁慈,為醫(yī)護(hù)人員上了一堂精彩的課:《做有人文情懷的醫(yī)者》。院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室負(fù)責(zé)人及臨床科主任、護(hù)士長與業(yè)務(wù)骨干100余人在主會場和分會場聆聽了精彩一課。
當(dāng)天,尹梅教授和宗亞力院長共同為徐州仁慈醫(yī)學(xué)研究院成立揭牌,并受聘為研究院名譽院長。
與仁慈早有淵源:多年前尹梅教授在北大EMBA講課,我院許多業(yè)務(wù)尖子曾是她的學(xué)生
尹梅教授,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長,博士生導(dǎo)師,同時擔(dān)任哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究所所長,中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學(xué)專委會副主任委員,中國衛(wèi)生法學(xué)會副會長,中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)倫理學(xué)分會常務(wù)理事,黑龍江省醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)倫理學(xué)分會主任委員,黑龍江省衛(wèi)生法學(xué)研究會會長,黑龍江省醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學(xué)人文專委會主任委員等職,是《護(hù)理倫理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《醫(yī)患溝通》等多部國家規(guī)劃教材主編,是國家核心期刊《中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《中華結(jié)直腸疾病電子雜志》副主編。
尹梅教授與仁慈早有淵源。多年前,尹梅教授在北大EMBA院長班授課,我院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部到北大學(xué)習(xí),都曾聽過尹梅教授的課。
“尹梅教授來到仁慈是我們的榮耀,醫(yī)學(xué)研究院的成立將是仁慈再次騰飛的起點。今年是仁慈的醫(yī)療質(zhì)量管理年,我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會尹梅教授的醫(yī)患關(guān)系課,力求在短時間內(nèi)把醫(yī)療服務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量提高。”宗亞力院長在簡短致辭中表示。
《做有人文情懷的醫(yī)者》
“對醫(yī)生來說,說對的話比說正確的話重要”
尹梅教授分享了她最近幾年的思考和感悟,這些思考與感悟在她的新著《做有人文情懷的醫(yī)者》里。
你怎么來判斷你遇到了一個好醫(yī)生?當(dāng)你第一次看到一個醫(yī)生,離開他時,你覺得你的病在減輕,但其實減輕的不是病癥,是心理。
她舉了一個醫(yī)生四句話嚇?biāo)啦∪说睦樱?ldquo;怎么才來?”“太晚了”“沒辦法”“回去吧”。從這里看,醫(yī)生的語言可以治病,也可以治死。醫(yī)生在專業(yè)領(lǐng)域有他的醫(yī)學(xué)思維,而醫(yī)學(xué)思維更多考慮的病,哲學(xué)思維更多考慮的是人。當(dāng)醫(yī)學(xué)思維與哲學(xué)思維融合,它就變成了臨床思維,它考慮的才是病人。
對醫(yī)生來說,說對的話比說正確的話重要。醫(yī)生的語言,在很多時候的拿捏,就是在對和正確之間尋找一個平衡點。這是我們需要訓(xùn)練的。
產(chǎn)生糾紛的是哪類人?為什么要強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的心態(tài)?
“在一個醫(yī)院里,產(chǎn)生糾紛的往往不是技術(shù)水平最差的那一個人,也不是技術(shù)水平最好的那個人,常常是技術(shù)水平不太好、心態(tài)還有消極因素、語言的拿捏讓別人不舒服的這類人。”
“為什么要強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的心態(tài)?因為醫(yī)生心態(tài)的狀態(tài),直接體現(xiàn)在他對病人的態(tài)度。同樣的一件事,不同的醫(yī)生處理,因為心態(tài)的不同,會產(chǎn)生完全不一樣的結(jié)果。”
尹梅教授認(rèn)為,技術(shù)好固然是最重要的,病人來到醫(yī)院是為了看好病,但是服務(wù)同樣很重要,如果技術(shù)好服務(wù)還好,服務(wù)對技術(shù)而言叫錦上添花;如果技術(shù)不夠好,服務(wù)對技術(shù)而言叫雪中送炭。
解剖一下“醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷”
尹梅教授說,醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷,是臨床的每個階段都要有的一個關(guān)懷措施,方法就是通過一個心理干預(yù)和充分溝通的手段來完成。把人文關(guān)懷進(jìn)行一個解剖,它是八個字:溝通、協(xié)助、尊重、教育。溝通是醫(yī)患之間的溝通,以及團(tuán)隊之間的溝通。協(xié)助就是醫(yī)生對病人做的工作,而不是完全的代替。尊重與教育,作為一個好醫(yī)生,除了他的職責(zé),還是一個醫(yī)學(xué)教育的傳播者。醫(yī)生管病人是管一段,但病人管自己是管一生。
醫(yī)院里的合作關(guān)系,包含醫(yī)患關(guān)系和團(tuán)隊關(guān)系,醫(yī)患關(guān)系能不能做到最融洽和諧的狀態(tài),團(tuán)隊關(guān)系能不能做到彼此支撐彼此信任,這兩個關(guān)系都要處理好,需要智慧和包容。
最后,尹梅教授將一句非洲諺語送給她眼中“進(jìn)步非常大的”仁慈團(tuán)隊:“你想走得快,一個人走;你想走得遠(yuǎn),大家一起走。”她說,今天的時代,比任何時候都需要團(tuán)隊作戰(zhàn),這是一種綜合能力的比拼,明年5月就是仁慈建院20周年的日子,希望看到仁慈有更多的研究成果和更大的發(fā)展。